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首席演奏初长成【消息】

发布时间:2020-09-15 10:29:14 阅读: 来源:建筑清水模板厂家

2017年10月13日晚,太原五中交响乐团走进山西大剧院,承担起惠民演出任务。指挥王明哲老师既高兴又紧张,伴随着每个曲目演奏完毕的掌声和演出结束后观众送上的鲜花,他悬着的心才慢慢平静下来。而乐团15位即将毕业的高三学生,久久不愿意离去太原五中交响乐团成立于1993年,现在由初一至高三各年级共60余名学生组成。20多年来,乐团参加国内外比赛和展演无数,为清华大学、北京大学等输送了百余名优秀毕业生,享有良好社会声誉,赢得各界广泛好评。

★ 乐团“二当家”

晋慧娟是太原五中高三年级理科391班学生,学小提琴已经有13个年头。这位琴、棋、书、画爱好广泛的高中生,说起话来快人快语,尽显干练性格。谈到学艺经历时,她笑称,5岁时跟着家人来到太原市少年宫,试古筝、弹钢琴,各种教学体验了个遍,最终选择了小巧玲珑的小提琴。从开始时的新鲜好玩到后来的枯燥乏味、欲罢不能,最难忍受的是在妈妈监督下连续站立拉两三个小时的琴。随着年龄增长,她慢慢体验到美妙琴声给自己和他人带来的乐趣,由强迫练转变为主动练。在王珂老师指导下,她的琴技突飞猛进,不仅轻松取得小提琴十级资格,而且从小学、初中到高中,均被选拔为乐队首席小提琴手,那神气劲就别提了。乐队中第一小提琴声部的首席演奏员通常是乐队首席,也就是圈内人所说的“第二指挥”,是乐团的中枢神经,地位仅在指挥之下。“练琴占用了全部业余时间,但并没有影响学习太多。”晋慧娟自信地说。她以630分的成绩,从太原37中学考入向往已久的太原五中,并以过硬功底荣升校交响乐团首席小提琴手。既是音乐老师又是乐团指挥的王明哲说,交响乐团是个集体合作团体,每一支动听的曲目都要由众人齐心协力完成,晋慧娟是我的好助手,也是乐团的“二当家”。“二当家”在指挥上场前,有一件大事需要解决,就是定音。俗话说,“台上一分钟,台下十年功”,这话放在乐团首席身上,极为合适。排练时,她还肩负着与指挥沟通乐团情况,帮助指挥调律,甚至指挥缺席时代行指挥之职。

★ 首席迈出国门

音乐无国界,无论你是哪个国家的人,说着怎样的语言,听见好的音乐,都会通晓作者的心思。交响乐团由弦乐、木管、铜管、打击乐四组乐器组成,每个乐器组都有一个首席演奏。高三年级理科396班李佳乐和谢宗博承担着大管和双簧管首席演奏任务,从初中就考入太原五中的他们是乐团的“元老团员”。2014年,与来华访问的德国斯图加特市青年交响乐团共同举办“音乐之旅”专场音乐会,2015年随乐团出访欧洲,并在斯图加特市音乐厅举办音乐会。他们演奏技术好,常担任独奏、重奏、协奏等,并领导组内其他乐器完成演出任务。音乐在给人美的享受的同时,能提高人的审美情趣和能力,净化灵魂,陶冶情操,帮助人树立崇高的理想。从小生活在音乐氛围当中的李佳乐,一开始对吹奏大管并不感兴趣。他父亲是山西省歌舞团的大管首席,小时候跟着听音乐会,自己并没有被动听的音乐吸引,而是在座位上睡大觉,直到演出结束才被观众雷鸣般的掌声吵醒。学习乐器是苦差事。李佳乐由父亲指导吹奏大管。这种乐器相对复杂,有许多按键,且键杆长。由于年龄小,学起来非常困难,但他还是咬牙坚持下来。练习掌握到一定程度后,他索性不跟父亲练了,提出换老师的要求。鉴于其学习突飞猛进,家里给他买了一个价值20多万元的大管,他也不负众望,成为乐团的首席。

★ 矢志学习音乐

担任圆号首席的范泽宇,小学三年级开始学吹号,起初老师只让他练习气息和口型,直到掌握了一定要领后才接触乐器。持之以恒练习,帮助他顺利考入太原五中,进入乐团,以扎实功夫成为首席演奏者。范泽宇说,学习乐器是磨炼自己、取悦大众的过程。为了锻炼胆量并提升独奏能力,他带着乐器来到省城最繁华的柳巷街头,面对熙熙攘攘的行人一曲曲吹奏。此举起到立竿见影效果,之后心态就放松许多,每次演出都不怯场,圆满完成了任务。长期从事音乐教学的王明哲说,现在学生的学习负担很重,许多孩子甚至有了厌学倾向。而学生对音乐课极为喜欢,因为音乐课轻松愉悦,没有作业,可以释放压力。从关注学生学习心理的角度出发,会发现音乐调节身心健康作用明显。音乐课上,学生会欣赏到许多优秀作品,比如贝多芬、莫扎特的作品等。科学研究表明,这些作品与人类脑电波的频率是相同的,对舒缓情绪有很大帮助。所以,通过音乐学习减压,排解不良心理情绪,不失为帮助学生提高心理素质的好方法。刚开始有的学生不愿意听,喜欢插话或是无法安静下来,教师通过佳作欣赏,使他们沉浸到作品中,有助于养成良好倾听习惯。进入学校乐团的同学收获良多,大家在一起通过排练和演奏,团队意识和团队精神显著增强,特别锻炼同学们的与人沟通能力和个人素养的提升,谢宗博就是最大的受益者。德国斯图加特市青年交响乐团来并演出期间,谢宗博作为东道主热情邀请两位德国学生到家里作客,从一开始的不熟悉,到慢慢教他们包饺子、用筷子,品尝山西老陈醋,再领着他们晋祠一日游,最终大家成了无话不谈的朋友,直到现在还经常在网上聊天,交流探讨世界音乐动态。音乐教育,尤其是学习乐器,是脑力和体力双重的艰苦劳动,需要顽强意志、持久耐心。演奏技术是辛勤汗水浇灌出来的,要想掌握好,得花大力气,下苦功夫。晋慧娟、李佳乐、谢宗博、范泽宇等今年都将毕业,他们都是音乐教育的受益者,以15位即将高三毕业同学的学业成绩和演奏能力,考取国内50多所音乐学院不成问题,王明哲肯定地说。

本报记者 王玉宾

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