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四川藏区探索牧区教育从有书读到读好书

发布时间:2020-02-20 17:06:25 阅读: 来源:建筑清水模板厂家

四川藏区探索牧区教育:从“有书读”到“读好书”

作为每平方公里不敷4人的四川纯牧业县的理塘县,农牧民群众居住高度分手,成为牧区教育的难点。在打消了帐篷小学、马背小学后,集中办学的寄宿制学校成为四川藏区牧区教育的特色。

在理塘县第三完全小学,像泽洛真一样的还有来自24个边远牧区乡的1641名学生。四年级学生泽旺德西的爷爷扎金是一位退休村干部,曾到过康定、成都,见到孩子在校的表示,老人感慨颇多。“孩子们从牛场来到学校,变革太大了。”

“三吃、四包的办学特色得到广泛好评。”理塘县第三完全小学校长达瓦扎西说,在今年虫草季节,学校没有一名学生流失,也没有一个因任何理由转学和辍学。“目前理塘县有8000多名寄宿学生,预计明年将到达1.2万人。”

“育人并非仅仅让学生把握常识,而是对健康身心的全面培养,学校是无法代替家庭亲情的。”乡城县教育局局长洛绒次称暗示,对付低龄儿童,乡城县交通条件较好的片区寄宿制学校都配备了一辆校车,方便学生往返于家庭和学校。而在实行寄宿制的小学部,学校专门设立了两间“家长接待室”,河南头条网消息:,配备了床位、电视和必须的生活用品,可供10名家长同时留宿。

“四川藏区大部门是高海拔地域,教育的均衡、优质成长是方针。”甘孜州得荣县教育局局长阿朗泽仁说,得荣县正整合教育资源,投资近2亿元建设一个集幼儿园、小学、初中、技能培训的白松集中办学点,让周围乡镇的学生享受同样的优质教育资源,就近入学。

青德寄宿制小学副校长罗秋菊称,小学建成投入使用之初,校方就在守卫室安装了两台座机,小学部每位学生每天可以享受三分钟的“亲情通话”。在每间学生寝室,还有一名老师担当“爱心爸爸”或者“爱心妈妈”,学生有什么不方便告诉别人的心事,可以选择跟他们交流。

作者 付敬懿

6月9日上午,在四川甘孜州规模最大的寄宿制小学理塘县第三完全小学,来自格木乡偏远牧区、以前靠骑马一个多小时上学的四年级学生泽洛真坐在多媒体教室,当真地看老师使用电子白板教学,屏幕上走动的长颈鹿图案加深了他的理解。

在甘孜州乡城县青德寄宿制小学,每天早上7时起,校车司机桑登就和两位值班老师一道驱车往返于附近乡镇,将学校幼儿园部的孩子们接到学校。而到了下午放学时,他们又要将学生安详送回家。

中新社甘孜6月9日电 题:四川藏区探索牧区教育:从“有书读”到“读好书”

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